EDUCACIÓN ARTÍSTICA EN LA EDUCACIÓN TÉCNICA Y SUPERIOR - PERSPECTIVAS, BUENOS EJEMPLOS Y VIABILIDAD

Autores/as

Palabras clave:

EDUCACIÓN, EDUCACIÓN TÉCNICA Y SUPERIOR

Resumen

Que el arte tiene un poder transformador en la sociedad es indiscutible. A través de ella se estimula la sensibilidad, la creatividad y la percepción y en consecuencia el ejercicio de estas habilidades favorece las habilidades cognitivas del individuo, contribuyendo a su formación. En la educación infantil, el arte como transgresor y, desde 2016, el teatro, las artes visuales y la danza se incorporaron al currículo de la educación básica brasileña. ¿Pero en la educación superior? ¿Es posible utilizar expresiones artísticas en el proceso pedagógico? Este artículo tiene como objetivo presentar experiencias donde el arte fue utilizado como herramienta pedagógica en el ámbito universitario.

Biografía del autor/a

Fernanda Batista de Fraga, Faculdade QI Brasil

Pós Graduanda na Faculdade QI Brasil

SILVIO, Faculdade QI Brasil

Professor e Coordenador na FAQI

Paulo Tadeu Campos Lopes, Universidade Luterana do Brasil - ULBRA

Universidade Luterana do Brasil - ULBRA

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Publicado

2021-03-23

Cómo citar

de Fraga, F. B., SILVIO, & Lopes, P. T. C. (2021). EDUCACIÓN ARTÍSTICA EN LA EDUCACIÓN TÉCNICA Y SUPERIOR - PERSPECTIVAS, BUENOS EJEMPLOS Y VIABILIDAD. REFAQI - REVISTA DE GESTÃO EDUCAÇÃO E E TECNOLOGIA, 9(1), 6. Recuperado a partir de https://refaqi.faqi.edu.br/index.php/refaqi/article/view/40

Número

Vol. 9 Núm. 1 (2021): Edição Especial de 30 Anos - 2021

Sección

Artigos

Licencia

Derechos de autor 2023 REFAQI - REVISTA DE GESTÃO EDUCAÇÃO E E TECNOLOGIA

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