REFAQI - REVISTA DE GESTÃO EDUCAÇÃO E E TECNOLOGIA
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<p>REFAQI, a Revista eletrônica em Gestão e Tecnologia da FAQI</p> <p>A Revista Eletrônica em Gestão e Tecnologia publicada pela QI Faculdades e Escolas Técnicas tem sua origem na publicação impressa Revista Gestão e Tecnologia, a qual surgiu pelo incentivo do ex diretor das Faculdades de Tecnologia de Porto Alegre, professor Mario Sá. A publicação almejava fomentar e divulgar artigos de estudantes e professores da instituição e de autores e pesquisadores vinculados a instituições nacionais e internacionais. Através de uma votação entre professores e alunos, foi escolhido o título do periódico, integrando toda a comunidade acadêmica em torno de sua criação.</p> <p>Vinculada ao Nucleo de Inovação Tecnológica (NIT) e ao Centro de pesquisa Joseph Elbling, o periódico foi continuamente recebendo grande quantidade de artigos para submissão, a partir de 2012, consolidando-se como revista acadêmica. Ainda no formato impresso sob registro junto Instituto Brasileiro de Ciências e Tecnologia (IBICT) com o código <em>International Standard Serial Number</em> (ISSN) 2316-4972, a REFAQI publica artigos dos cursos de especialização da FAQI Gravataí, além de outras áreas de conhecimento como Educação e Economia.</p> <p>Na transição do formato impresso para o eletrônico (online) a REFAQI é disponibilizada na Internet através do Open Journal Systems (OJS) e recebe um novo ISSN, agora registrado junto ao IBICT sob o código 2447-0422. Com a alteração do formato, a revista também altera seu título para Revista Eletrônica em Gestão e Tecnologia e mantém-se fiel à missão de publicar trabalhos científicos que reflitam o <strong>estado da arte</strong> para o desenvolvimento da Gestão e da Tecnologia, trazer visibilidade às pesquisas desenvolvidas na Faculdade QI Brasil, garantir a propriedade intelectual e o reconhecimento aos seus autores e ser um espaço para disseminação do saber científico.</p> <p>A submissão de trabalhos é realizada através do cadastro prévio de autores no link: <a href="http://refaqi.faqi.edu.br/index.php/refaqi/user/register" target="_blank" rel="noopener">Cadastre-se</a> e o envio pelo link <a href="http://refaqi.faqi.edu.br/index.php/refaqi/about/submissions" target="_blank" rel="noopener">Submissões</a> . A Avaliação dos trabalhos enviados ocorre pelo processo duplo-cega por avaliadores registrados junto a revista em consonância com as Normas de Submissão, </p> <p>De periodicidade semestral desde 2015, a revista visa integrar-se aos critérios <em>Qualis</em> nos próximos 5 anos. Sua Política de Acesso Livre, orienta para o acesso livre imediato ao seu conteúdo, seguindo o princípio de que disponibilizar gratuitamente o conhecimento científico ao público proporciona maior democratização mundial do conhecimento.</p>FAQI - FACULDADE QI BRASILpt-BRREFAQI - REVISTA DE GESTÃO EDUCAÇÃO E E TECNOLOGIA2447-0422<p style="background: white;"><span style="font-family: 'Fira Sans',sans-serif; color: #333333;">Ao submeter um artigo para a REFAQI o autor permite que o direito de publicação de artigos aprovados e publicados seja transferido automaticamente à REFAQI, permitindo a publicação do artigo nesta revista e também o compartilhamento deste com o reconhecimento de sua autoria, de acordo com a Licença Creative Commons CC-BY 4.0 (<a style="box-sizing: border-box;" href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.pt_BR"><span style="color: #0a818a;">https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.pt_BR</span></a>), que indica o seguinte: este é um artigo de Acesso Aberto distribuído sob os termos da Creative Commons Attribution License, que permite uso irrestrito, distribuição e reprodução em qualquer meio, desde que o trabalho original seja devidamente citado.</span></p> <p style="background: white; box-sizing: border-box; margin-top: 1.5rem; margin-bottom: 1rem; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; orphans: 2; widows: 2; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration-thickness: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial; word-spacing: 0px;"><span style="font-family: 'Fira Sans',sans-serif; color: #333333;">O conteúdo dos artigos e resenhas publicados na REFAQI são de absoluta e exclusiva responsabilidade de seus autores.</span></p> <p style="background: white; box-sizing: border-box; margin-top: 1.5rem; margin-bottom: 1rem; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; orphans: 2; widows: 2; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration-thickness: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial; word-spacing: 0px;"><span style="font-family: 'Fira Sans',sans-serif; color: #333333;">Os autores devem, através da consulta ao sistema, preencher a “<strong style="box-sizing: border-box;"><span style="font-family: 'Fira Sans',sans-serif;">Declaração de Responsabilidade, Concordância com Licença de Publicação e com Licença de Acesso Aberto</span></strong>”. O autor que submete o artigo preencherá esta declaração em nome dos demais autores. Neste sentido, recomendamos a leitura deste documento por todos os autores do artigo.</span></p> <p style="background: white; box-sizing: border-box; margin-top: 1.5rem; margin-bottom: 1rem; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; orphans: 2; widows: 2; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration-thickness: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial; word-spacing: 0px;"><span style="font-family: 'Fira Sans',sans-serif; color: #333333;">O conteúdo dos artigos e resenhas publicados na REFAQI são de absoluta e exclusiva responsabilidade de seus autores.</span></p>EDUCAÇÃO PARA A INFORMAÇÃO E A COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA
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<p>Editorial</p>Giana Lagranha de Souza
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2023-01-082023-01-0814122A INSERÇÃO DA EDUCAÇÃO FINANCEIRA NO CURRÍCULO ESCOLAR
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<p><span style="font-weight: 400;">O presente estudo tem por objetivo analisar a inserção da educação financeira no currículo escolar utilizando Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDIC’s). A educação financeira é um tema de extrema relevância para a sociedade, e principalmente sendo inserida nos bancos escolares, inclusive conforme sugestão da OCDE. A inclusão do tema nas escolas já iniciou no país, principalmente após o mesmo ser inserido na BNCC como um tema transversal e também pela ENEF. Contudo, para ser inserida de uma forma atrativa e que engaje o aluno o apoio e utilização das TDIC’s se faz necessário.</span> <span style="font-weight: 400;">Para isso, foi realizada uma revisão exploratória da literatura sobre os temas: Currículo, educação financeira na escola e TDIC’s. Para tal, fundamentou-se as considerações em trabalhos acadêmicos de diversos autores como Ramos, Moura e Lavor (2020) e Ferreira (2020) que utilizaram de tecnologias digitais para a inserção da educação financeira em sala de aula e de Abar, Branco e Araújo (2018), os quais realizaram um mapeamento da inserção da educação financeira através do currículo matemático, com o uso de TDIC’s em dissertações e mestrados. Os resultados revelam, que existem inúmeras possibilidades de inserção do tema educação financeira no currículo escolar e que com a aplicação de TDIC’s a mesma pode ser de uma forma mais atrativa e instigante para os os alunos. Dessa forma, o estudo propõe uma reflexão ao corpo diretivo e pedagógico das instituições de ensino para incluir situações favorecedoras para a inserção da educação financeira mediada por recursos tecnológicos.</span></p>Diego Henrique Guedes dos Angelos
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2023-08-012023-08-0114177ANÁLISE DE APLICATIVO PARA CAFETERIA COM BIBLIOTECA
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<p>Esse trabalho tem como objetivo aplicar e demonstrar os conhecimentos adquiridos durante o curso de Análise e Desenvolvimento de Sistemas. Consiste em um projeto de análise do software Café Com Letras que se trata de um Cardápio digital o qual propõe a o usuário uma melhor avaliação do cardápio gerando mais praticidade ao uso, do que um cardápio impresso o qual é dificultoso para atualizações, O cardápio digital ele de certa forma ajuda o meio ambiente pelo fato de não necessitar de folhas de papel para a sua impressão. E para incentivar o uso do cardápio digital juntamos com um diário de leitura, que propõe ser uma solução prática para os leitores que possuem o hábito de fazer registros durante suas leituras e listas de livros que desejam ler futuramente.</p> <p>Foram feitos os diagramas de classe, atividade e casos de uso do aplicativo, bem como seus protótipos. O aplicativo deverá ser desenvolvido na linguagem Kotlin para os dispositivos que utilizam o sistema operacional android e Swift para o aparelhos que utilizam IOS.</p>NYCOLAS ANDRE DE OLIVEIRA BARBOSASILVIO CESAR Viegas
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2023-08-152023-08-151413333Análise e melhoria de um sistema EWM
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<p>O projeto a respeito da melhoria de um software tem como objetivo demonstrar possíveis ideias e ferramentas capazes de causar um impacto positivo no sistema implantado recentemente na empresa em que trabalho. A empresa tem segmento na fabricação de tratores de agricultura, possuindo muitos colaboradores de varias áreas, porem serão citados neste projeto os trabalhadores das áreas de montagem e logística, pois em minha visão como montador, foram as principais áreas afetadas com a implantação do novo software em toda planta, as melhorias propostas tem intuito de melhorar a usabilidade pelos colaboradores e também na otimização do tempo, pois alguns processos são feitos manualmente pelos montadores, e isso toma bastante tempo dos profissionais que trabalham no processo de produção, uma ferramenta que demanda muito tempo para uso de um profissional, acaba atrapalhando ele em seu processo de montagem, seja da maquina ou do kit de peças que iram ser usadas para confecção das maquinas agrícolas. Nesse primeiro momento são citadas e demonstradas ideias para ajudar os colaboradores e também na organização do novo sistema, mas existem muitas melhorias e novas ferramentas que podem ser desenvolvidas, sugeridas e implantadas neste software.</p>ALVACI JOSÉ BORBA SILVEIRA JÚNIORSILVIO CESAR Viegas
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2023-08-152023-08-151412121APP Sensações
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<p>Esse trabalho tem o desejo de introduzir uma nova opção de apoio para as pessoas que estão em busca de melhores hábitos alimentares. Na atualidade em que vivemos, é muito mais fácil pedir comida pronta, Ifood, ou similares, do que cozinhar ou já deixar preparada a comida. Muitas vezes, essas comidas rápidas, mais conhecidas, no inglês, como fast foods, saciam a fome, mas podem trazer malefícios para a saúde.</p>Carine Bof Pereira de Souza Poliane Daniele Evangelista do RegoSILVIO CESAR Viegas
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2023-08-152023-08-151411616COACH: Um Novo Modelo de Gestão
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<p>O ambiente empresarial seguidamente sofre mudanças, o que exige uma maior competitividade, maiores diferenciais e constantes melhorias em qualidade, atendimento e relacionamentos. Tornou-se estratégico o investimento no aperfeiçoamento do líder e o investimento no desenvolvimento profissional dos colaboradores da empresa. O <em>coach</em> vem ganhando espaço e crescendo cada vez mais dentro das empresas, sendo utilizados para para estimular, motivar, desenvolver, aperfeiçoar e fidelizar cava vez mais o colaborador liderado, resultando em maior produtividade e melhor desempenho.</p>ROBSON LUIZ LIMA DA SILVA
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2023-08-152023-08-15141Controladoria Estratégica
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<p>O presente artigo discorre sobre o setor de Controladoria e sua importância estratégica no mundo corporativo. Nesse sentido estabeleceu-se como objetivo geral as competências necessárias de um <em>controller</em> e as principais características do setor em cenários de mudança. A abordagem do tema justifica-se na medida em que há muitas dúvidas sobre o papel da controladoria e o momento para que aportes de investimentos sejam necessários. O texto apresenta um breve histórico e motivações para o desenvolvimento da área e o papel do <em>controller</em> como profissional de atuação estratégica. No sentido de ampliar a reflexão o texto apresenta vinte ferramentas, ou metodologias, com os autores e os respectivos objetivos, demonstrando quão amplo e ao mesmo tempo centrado é o trabalho do <em>controller</em>, o que torna a área cada vez mais fascinante. Por fim, o texto descreve as referidas ferramentas e os objetivos para sua utilização, procurando dar respostas aos objetivos propostos. As limitações transcorrem na medida em que os estudos se fundamentaram em pesquisas bibliográficas, por outro lado abrem a possibilidade de expandir as investigações para o campo do mundo empresarial.</p>André Stein da Silveira
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2023-08-012023-08-011411818DESENVOLVIMENTO DO APLICATIVO DE VISITAS PARA DISCIPLINA DE PROJETO APLICADO
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<p>Esse trabalho tem como objetivo pôr em prática os conhecimentos adquiridos ao longo do curso de Análise e Desenvolvimento de Sistemas da FAQI. O projeto se trata de um aplicativo chamado Visitas, que visa atender a demanda de gerentes que possuem vendedores que realizam visitas aos clientes, ajudando os vendedores a informar os dados das visitas de forma padrão e organizada. O desenvolvimento do aplicativo foi realizado em uma plataforma Low-Code chamada de Power Apps, que já permitia a criação das interfaces ao mesmo tempo com a codificação, foi usado também o SharePoint que serviu como banco de dados da nossa aplicação, ambos pertencentes a Microsoft. Os requisitos propostos na modelagem do sistema foram alcançados, resultando em um aplicativo de boa usabilidade, com poder de escala para futuras atualizações, como resultado final o aplicativo está disponível em sua primeira versão.</p> <p> </p>MATHEUS TATSUYA REDA ETO PETRYSILVIO CESAR Viegas
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2023-08-152023-08-151411717DMZ Connection frente à pandemia por meio da utilização dos SIs
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<p>Os Sistemas de Informação desempenham um papel fundamental junto às organizações na resolução dos problemas que podem acometer as organizações, sendo a pandemia de COVID-19 a mais recente delas. O presente estudo demonstrou a importância da implementação das ferramentas de gestão dentro das organizações empresariais no enfrentamento aos desafios, tendo por objetivo explanar sobre os Sistemas de Informação e seus benefícios, especialmente no contexto da pandemia que assolou o mundo a partir do início de 2020. Foi realizada uma pesquisa bibliográfica buscando analisar a atuação dos Sistemas de Informação no combate às influências externas negativas causadas pela pandemia. Também foi realizado um estudo de caso na empresa DMZ <em>Global Connection</em>, no qual se demonstrou como a aplicabilidade de tais recursos possibilitou uma revolução nos métodos utilizados na produção de bens e na prestação de serviços.</p>Maria de Fátima Barbosa dos SantosAndré Luiz Gonçalves RojasAna Beatriz Carollo Rocha Lima
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2023-08-012023-08-011411515EGGER LIBRARY
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<p>O trabalho que a seguir apresenta visa demonstrar e aplicar todo o conceito e aprendizado obtido durante os anos de estudo no curso de Análise e Desenvolvimento de Sistemas.</p> <p>A proposta trata-se do desenvolvimento de aplicação chamada “egger-library”, que nada mais é do que um sistema de gestão pessoal de livros ou de pequenas bibliotecas.</p> <p>Com o passar dos anos, cada vez mais a nossa vida tem se tornado dependente da tecnologia. Estamos praticamente sempre conectados na internet seja através do celular, computadores, notebooks, entre outros dispositivos capazes desta conexão.</p> <p>Será mostrado mais a seguir no projeto que, apesar dessa tecnologia de fato estar auxiliando e melhorando cada vez mais muitos dos aspectos das nossas vidas, há um contraponto, estamos cada vez mais dependentes do celular, tanto que não é incomum ouvir ou ler histórias de pessoas que ficam sem seu aparelho e acabam tendo muitos problemas em decorrência das informações contidas nele.</p> <p>Dessa maneira, a proposta do projeto “egger-library” é dar a liberdade da gestão dos livros independente do dispositivo e de onde o usuário estiver, através de uma aplicação web. </p>Osvaldo Egger JuniorSILVIO CESAR Viegas
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2023-08-152023-08-151413939JOGO DA FORCA: PARTE GRÁFICA DO JOGO DA FORCA DESENVOLVIDO EM PYTHON
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<p><span style="font-weight: 400;">Este trabalho resumidamente foi a orientação do Prof. em aulas, pesquisas de linguagens, seleção de material na web, vídeos de aulas no youtube a respeito de Tkinter, Pyglet, Pygame e modelos de outros jogos disponíveis. Contei também com a ajuda do Prof. Gustavo, que me orientou em muitos detalhes e refinamentos do código, indicando inclusive um site para construção do jogo. Site este alistado nas referências que segundo o professor irá me auxiliar a compreender a lógica por trás da estruturação do jogo. Depois disso foi muito tempo gasto em desenvolvimento e momentos que achei que não seria possível, frustrante e cansativos. Mas nisso tudo pude observar que as dicas dos mais experientes são muito válidas. Dicas de construção, leitura de artigos e inclusive dicas de descanso quando não se está tendo progresso. </span></p>MARIO DALVAN DOS SANTOSJoão Padilha Moreira
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2023-08-152023-08-15141PREVENÇÃO AO SUPERENDIVIDAMENTO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DO NAS EDUCAÇÃO EM INTERVENÇÕES COM ADOLESCENTES DO MUNICÍPIO DE CANOAS
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<p><span style="font-weight: 400;">O presente estudo expõe um relato de experiência produzido pela equipe de Educação do Núcleo de Apoio ao Superendividado vinculado ao PROCON de Canoas/RS. T</span><span style="font-weight: 400;">endo em vista o aumento de cidadãos em situação de superendividamento, torna-se fundamental o trabalho de Educação Financeira nas escolas aliado a Psicologia possibilitando a reflexão e compreensão acerca do uso do dinheiro, crédito e seus impactos na vida dos sujeitos. Ao longo do estudo </span><span style="font-weight: 400;">são descritas experiências da equipe em intervenções realizadas com adolescentes, com o objetivo de promover a prevenção ao superendividamento e consequentemente possibilitar a construção de conhecimento a respeito de educação financeira, habilidades sócio-emocionais e psicológicas. No estudo são abordadas as 88 capacitações realizadas no ano de 2022, com os estudantes do 9º ano das escolas municipais de Canoas, abrangendo um total de 1.758 participantes. Neste período houve o desenvolvimento de diferentes intervenções para abordar as temáticas propostas, tendo sido qualificado um modelo no qual percebe-se uma maior interação dos adolescentes a partir do último modelo proposto. Cabe ainda destacar que a educação financeira não se restringe apenas ao aspecto individual, mas também contempla questões coletivas e sociais, como consumo consciente, direitos dos consumidores e responsabilidade social.</span></p>Carolina Freitas de LimaJeferson Rodrigo SchaeferDiego Henrique Guedes dos AngelosCláudio Roberto Schmitz JúniorJorge Marcelo WohlgemuthKarla Rafaela Haack
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2023-08-012023-08-01141Projeto aplicado - Aluguel de carros
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<p>Esse trabalho tem como objetivo colocar em prática os conhecimentos adquiridos nessa jornada no mundo de programação e também, de alguns conhecimentos adquiridos no curso de análise e desenvolvimento de sistemas durante o meu período acadêmico.</p> <p>Este projeto também tem a ídeia de no futuro, vir a ser aperfeiçoado com o intuito de ser apresentado para outras pessoas como uma referência de um futuro negócio para alguns clientes interessados no seguinte projeto.</p>Edwy Sandro Almeida dos SantosSILVIO CESAR Viegas
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2023-08-152023-08-151412323PROJETO TECNOLÓGICO PARA ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL
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<p>O presente trabalho tem como objetivo principal abordar a necessidade e a carência de projetos e aplicativos mobile com acessibilidade, feito o uso de pesquisas feitas para a elaboração e a vivência no mundo de deficiência cognitiva e/ou analfabetismo vejo o quão fraca é a acessibilidade nessas deficiências.</p> <p> A pessoa com Deficiência Intelectual tem dificuldade para aprender, entender e realizar atividades comuns para as outras pessoas. Muitas vezes, essa pessoa se comporta como se tivesse menos idade do que realmente tem.(<a href="https://www.vittude.com/blog?utm_source=blog&utm_medium=deficiencia-intelectual-caracteristicas-sintomas&utm_content=blog_traffic">Vittude</a> <a href="https://www.vittude.com/blog?utm_source=blog&utm_medium=deficiencia-intelectual-caracteristicas-sintomas&utm_content=blog_traffic">Blog</a> 2023), essas pessoas com essas necessidades tendem a ter baixa autoestima, vivenciando isso no dia a dia vejo o quanto é importante e o quanto ficam felizes em poder fazer algo sozinhos.</p> <p>Temos vagas PCD para diversos tipos de deficiência, com o intuito de facilitar a conquista de um emprego para esse público alvo, utilizei o APP INVENTOR para desenvolver um currículo acessível sem a necessidade de leitura.</p>Eliane da Silva Freitas SILVIO CESAR Viegas
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2023-08-152023-08-151411515Publicação automática de documentos públicos como páginas web
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<p>Este artigo descreve a solução técnica desenvolvida para a importação, publicação e atualização automática e periódica de informações da Carta de Serviços da Prefeitura Municipal de Novo Hamburgo no website institucional. O portal utiliza a ferramenta Drupal para gestão do conteúdo e a Carta de Serviços é gerenciada por um software interno. São discutidos conceitos de Software Livre, WCMS, Conteúdo e Modularidade. O código-fonte da solução é apresentado, o uso é demonstrado e os requisitos levantados são comparados com a solução desenvolvida. A solução se baseia na criação de um módulo contrib, uma configuração de Migration e a vinculação de uma função PHP ao Cron do Drupal para buscar os dados em um web service. É apresentado, ainda, a configuração de plugin personalizado para processamento de dados da Migration.</p>Rodrigo WestphalenMarcelo Santos
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2023-08-012023-08-011412727RPG AÇÃO V REAÇÃO: METAVERSO
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<p><em>Este artigo aborda como é possível construir e aplicar de maneira eficiente o conceito de Metaverso desenvolvendo a importância do Metaverso para a sociedade com sua </em><em>ampliação do espaço real do mundo físico dentro de um espaço virtual na internet, permitindo a conectividade entre indivíduos de maneira virtual rompendo as barreiras no mundo físico, abordando tecnologias aplicáveis como criptoativos, QR Code, Business Intelligence, Big Data que podem ser utilizadas para criar a conectividade entre o mundo real e o mundo virtual, exemplifica o processo por meio do próprio projeto RPG Ação V Reação: Metaverso, ressaltando a maneira como desde o algoritmo conceitual criado como um RPG de mesa a ludicidade em conjunto é possível observar e simular os aspectos do Metaverso. A utilização da ludicidade do RPG permite que seja explorado ao máximo da interação entre o mundo real e um mundo virtual fazendo com que não seja apenas uma experiência avulsa, alienando o indivíduo do mundo real, mas uma experiência agregada ao momento de ludicidade de estar se divertindo com um mundo virtual experimentando uma interação construtiva com o mundo real e ao mesmo tempo contribuindo para o mesmo explorando todo potencial de uma experiência digital e valorizando todas as possibilidades tanto comerciais quanto de construção de habilidades e competências do próprio usuário.</em></p>Júlia GularteWilson de Oliveira da Costa
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