RPG AÇÃO V REAÇÃO: UM SISTEMA ACESSÍVEL PARA OFICINAS PEDAGÓGICAS

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Resumo

Este artigo explica maneiras que podemos utilizar o sistema de Ação V Reação em oficinas pedagógicas, demonstrando os seus benefícios existentes para que os participantes de oficinas se sintam acolhidos dentro da temática do RPG e que os indivíduos consigam entender individualmente e em grupo qual seria a proposta do RPG Ação V Reação na sociedade, abordando o que a ludicidade pode desenvolver em conjunto com as ideias criativas do ser humano para melhorar no cotidiano de suas vidas, com as ideias da psicoterapia mencionaremos o que as pessoas buscam inconscientemente em suas fases da vida, e como o RPG de mesa de modo geral pode agregar para seus utilizadores nesses períodos, as oficinas desenvolvidas através do RPG Ação V Reação são de viés educacional, e através das oficinas mencionaremos a questão de como ele pode ser utilizado com recursos de acessibilidade com Libras e no idioma inglês para disseminar a ideia da ludicidade através de jogos educacionais e virtuais, através de aplicativos on-line salientaremos a possibilidade de desenvolver remotamente as oficinas com pessoas de todo Brasil.

Biografia do Autor

  • Julia da Silva Gularte

    Acadêmica do curso de Licenciatura em Pedagogia na Uniasselvi (IERGS). 

  • Wilson de Oliveira da Costa

    Acadêmico do curso de Graduação em Sistemas para a Internet na Faculdade QI Brasil (FAQI). 

  • Giana Lagranha de Souza, Faculdade QI Brasil

    Especialista em Docência no ensino profissional e superior e Liderança e formação de sucessores, Bibliotecária na Faculdade QI Brasil (FAQI)

  • SILVIO CESAR Viegas, Faculdade QI Brasil

    Professor Coordenador do curso de Sistemas para Internet da Faculdade QI Brasil (FAQI). E-mail: silvio.viegas@qi.edu.br

  • Paulo Tadeu Campos Lopes, Universidade Luterana do Brasil - ULBRA

    Professor  do  Programa  de  Pós-graduação  em  Ensino  de  Ciências  e  Matemática  da  Universidade Luterana do Brasil -ULBRA. Canoas, 2022.

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Publicado

01-08-2022

Edição

Seção

Artigos

Como Citar

RPG AÇÃO V REAÇÃO: UM SISTEMA ACESSÍVEL PARA OFICINAS PEDAGÓGICAS. (2022). REFAQI - REVISTA DE GESTÃO EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA, 12(1), 14. https://refaqi.faqi.edu.br/index.php/refaqi/article/view/21

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