Desenvolvimento da Psicomotricidade: uma proposta didática
Palavras-chave:
Pedagogia, Ensino Infantil, Coordenação Motora, Desenvolvimento da CriançaResumo
A psicomotricidade é a ciência que permite compreender a forma como a criança toma consciência do seu corpo e das possibilidades de se expressar por meio deste, estabelecendo uma conexão interna e externa e considerando o movimento como
um aspecto fundamental. O trabalho psicomotor faz com que a criança passe da etapa perspectiva à fase de representação mental, de um espaço orientado para um espaço temporal, constituindo a articulação dos aspectos psicomotor, cognitivo e
afetivo, tendo importante relevância no desenvolvimento global da criança e no processo de maturação. Quando a criança não desenvolve adequadamente a psicomotricidade, ela pode apresentar problemas nas próximas etapas escolares, como por exemplo, na etapa da alfabetização. Dessa forma, o presente documento constitui-se de um referencial teórico e de uma proposta didática para se trabalhar a psicomotricidade no Ensino Infantil.
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