[1]
«As metodologias ativas podem contribuir com a participação dos alunos e sua retenção?», REFAQI, vol. 8, n.º 2, p. 16, dic. 2020, Accedido: oct. 22, 2026. Disponible en: https://refaqi.faqi.edu.br/index.php/refaqi/article/view/54