de Souza, M. A. (2020) “As metodologias ativas podem contribuir com a participação dos alunos e sua retenção?”, REFAQI - REVISTA DE GESTÃO EDUCAÇÃO E E TECNOLOGIA, 8(2), p. 16. Disponível em: https://refaqi.faqi.edu.br/index.php/refaqi/article/view/54 (Acessado: 28 abril 2024).