Furlan, S. M. (2022) “LIDERANÇA E CULTURA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: O PROTAGONISMO DE ESTUDANTES DA MODALIDADE EAD NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM”, REFAQI - REVISTA DE GESTÃO EDUCAÇÃO E E TECNOLOGIA, 12(1), p. 17. Disponível em: https://refaqi.faqi.edu.br/index.php/refaqi/article/view/16 (Acessado: 21 maio 2024).