FURLAN, S. M. LIDERANÇA E CULTURA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: O PROTAGONISMO DE ESTUDANTES DA MODALIDADE EAD NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM. REFAQI - REVISTA DE GESTÃO EDUCAÇÃO E E TECNOLOGIA, [S. l.], v. 12, n. 1, p. 17, 2022. Disponível em: https://refaqi.faqi.edu.br/index.php/refaqi/article/view/16. Acesso em: 21 maio. 2024.